El docente de inglés es responsable de impartir clases de inglés a estudiantes de niveles educativo, siendo nivel preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Su objetivo principal es desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiantes, fomentando un ambiente de aprendizaje inclusivo y estimulante. Este rol incluye la planificación, ejecución y evaluación de actividades educativas diseñadas para mejorar la comprensión lectora, la expresión escrita, la comprensión auditiva y la comunicación oral en inglés.
responsabilidades:
1. planificación y preparación:
o diseñar planes de clase y materiales didácticos acordes con el currículo establecido.
o preparar y adaptar lecciones para satisfacer las necesidades individuales y grupales de los estudiantes.
o desarrollar actividades y ejercicios que fomenten la participación y el aprendizaje activo.
2. impartición de clases:
o enseñar gramática, vocabulario, comprensión lectora, redacción y habilidades de conversación en inglés.
o utilizar métodos de enseñanza variados y tecnologías educativas para facilitar el aprendizaje.
o proporcionar instrucciones claras y efectivas a los estudiantes.
3. evaluación y retroalimentación:
o evaluar el progreso de los estudiantes mediante exámenes, tareas y proyectos.
o proporcionar retroalimentación constructiva y sugerencias para mejorar el desempeño académico.
o realizar informes periódicos sobre el avance y el desarrollo de los estudiantes.
4. gestión del aula:
o mantener un ambiente de aula positivo y disciplinado.
o promover la participación activa y el respeto mutuo entre los estudiantes.
o manejar situaciones de conflicto y problemas de comportamiento de manera efectiva.
5. desarrollo profesional:
o participar en capacitaciones, talleres y conferencias para mejorar las habilidades pedagógicas y actualizarse sobre nuevas metodologías de enseñanza.
o colaborar con colegas y participar en reuniones del departamento para compartir ideas y estrategias educativas.
6. comunicación:
o mantener una comunicación abierta y efectiva con los padres o tutores sobre el progreso y las necesidades de los estudiantes.
o colaborar con otros docentes y personal administrativo para coordinar actividades y eventos escolares.
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