*nº de vacantes*: - 1 *funciones y responsabilidades*: - el área de infancia y familia ha experimentado un crecimiento exponencial en samu en los últimos 10 años.
nace en el año 2007 con la atención de menores extranjeros no acompañados y se diversifica en gran variedad de recursos y servicios que no sólo atiende al sector de menores en protección, sino también a familias, mujeres en situación vulnerable y jóvenes para orientación y preparación laboral.
en la actualidad, representa más de 40 centros y servicios de diversa índole ubicados por todo el territorio nacional.
*desde samu buscamos un educador/a social para uno de nuestros centros de atención inmediata a menores situado en huesca.
profesionales con disponibilidad geográfica e incorporación inmediata, con experiência demostrable de al menos un año en el mismo puesto o similares.
* tus funciones y responsabilidades en tu puesto serán: - participar en la elaboración del proyecto educativo de centro, del reglamento de organización y funcionamiento, del curriculum educativo, de la programación anual y de la memoria anual.
- tomar las decisiones urgentes necesarias en ausencia de quienes, de forma más directa, dependan jerárquicamente, siempre que la urgencia de las mismas afecte al interés superior de cada menor.
- ejercer la tutoría y elaborar el proyecto educativo individual de cada menor en coordinación con el equipo educativo y teniendo presente las indicaciones del equipo técnico.
- informarles del funcionamiento del centro.
- desarrollar su trabajo educativo a través de la convivencia diaria, realizando tareas relativas a la atención física y emocional desde una perspectiva normalizadora e integradora que incluya no sólo el trabajo en el contexto del propio centro, sino también las salidas a actividades y recursos de la comunidad.
- llevar a cabo las tutorías (acción tutorial) con cada menor.
- conocer sus necesidades o demandas en orden a establecer los objetivos o prioridades a trabajar en su proyecto educativo.
- realizar el acompañamiento de cada menor a su ingreso, observando y registrando sus conductas y actitudes con el fin de favorecer su proceso de integración en el recurso residencial.
- realizar los informes educativos en los plazos previstos o cuando se determine por la dirección.
- efectuar el seguimiento de cada menor a lo largo de su estancia en el centro, mediante los instrumentos y técnicas que se elaboren con tal finalidad (protocolos de observación, proyecto educativo individualizado, informes de seguimiento educativos, etc.).
- hacerle participar en su proceso educativo, fomentando su motivación y estableciendo los medios oportunos para crear un clima de confianza y comunicación que favorezca la interacción del educador o educadora con cada menor.
- desarrollar los objetivos educativos, implicándose con la persona acogida en la vida cotidiana del centro, semanalmente así como con la familia de cada menor asignado.
- realizar el seguimiento escolar y laboral, en su caso, de cada menor con regularidad.
- promover acciones educativas, formativas y ocupacionales adaptadas a cada proyecto educativo.
- preparar, en su caso, el proceso de salida del centro, de acuerdo con los objetivos y estrategias que se planteen con cada menor, tales como la preparación para la mayoría de edad, el acogimiento familiar, la adopción, el cambio de centro, el retorno a la familia, etc.
- seguimiento del control médico-sanitario.
- elaborar pei individual de cada menor.
- establecer comisiones de orientación con los miembros del equipo técnico.
*¿quieres formar parte de nuestro equipo?
* *salario*: - según el iv convenio colectivo estatal de reforma juvenil y protección de menores.
*sector de actividad*: - área de infancia y familia.
*jornada*: *jornada completa de 38,5 horas, distribuidas de lunes a viernes en turno de tardes.
* *ubicación*: *huesca* *requisitos mínimos*: - titulación compatible con el puesto de trabajo*:formación universitaria de diplomatura o grado en educación social.
*: - idiomas: inglés o francés.
- manejo en la realización de informes educativos.
- conocimiento de la elaboración y desarrollo de proyectos individuales de los menores.
- gestión y desarrollo de programaciones.
- conocimiento y manejo del paquete office.
*años de experiência mínima*: - 1 año en el mismo puesto o similares *requisitos deseados*: - gestión de habilidades sociales.
- formación complementaria en docencia.
- especialización en problemas de drogodependencia.